Warum die duale Ausbildung jetzt mutige Reformen braucht

Mit dem technologischen Wandel und neuen Produktions- und Arbeitsprozessen allein werden wir diese Fachkräftelücke nicht schließen. Wir müssen also wieder mehr junge Menschen für eine duale Ausbildung begeistern. Denn auch das gehört zur Realität: Die Welt dreht sich schneller, Anforderungen an Kompetenzen ändern sich - das Ausbildungssystem ist dagegen im Wesentlichen gleichgeblieben. Ein Fels in der Brandung – aber in Teilen eben auch genau so unbeweglich. Was wir brauchen, ist ein Ausbildungssystem, das zur Lebensrealität junger Menschen und zu den Anforderungen der Unternehmen passt. Wir brauchen innovative Impulse und mutige Reformen. 

Die duale Ausbildung muss flexibler werden. Modulare Ausbildungsmodelle mit Zwischenabschlüssen und flexiblen Einstiegs-, Pausierungs- und Wechselmöglichkeiten können dazu beitragen, unterschiedliche Lebenswege besser abzubilden, Ausbildungsabbrüche zu reduzieren und Leistungsstarke gezielt zu fördern. Lebensläufe sind heute weniger geradlinig. Unser Ausbildungssystem sollte das auch widerspiegeln.

Wir brauchen mehr betriebliche Praxis in den Berufsschulen. Dafür müssen Berufsschule und Ausbildungsbetrieb enger und systematischer zusammenarbeiten. Bislang hängt es oft vom Engagement einzelner Schulen ab, ob das gelingt. Berufsschulen haben aber die Aufgabe, Jugendliche für die Anforderungen der Arbeitswelt fit zu machen. Wir benötigen deshalb verbindliche, gesetzlich fixierte Rahmenbedingungen für die Verzahnung beider Lernorte.

Und schließlich müssen berufliche und akademische Bildung endlich auf Augenhöhe gebracht werden. Wer eine Ausbildung absolviert, erwirbt Kompetenzen auf hohem Niveau. Trotzdem werden in der Praxis akademische und berufliche Abschlüsse nicht gleichbehandelt. Das betrifft etwa den Zugang zu Hochschulen, tarifliche Eingruppierungen oder Karrierechancen im öffentlichen Dienst. Die Einführung eines bundeseinheitlichen Anerkennungssystems von Kompetenzen, verbunden mit der Vergabe von Leistungspunkten in der Ausbildung, würde hier Abhilfe schaffen und echte Gleichwertigkeit fördern. 

Berlin wählt im Herbst ein neues Abgeordnetenhaus. Den Kandidatinnen und Kandidaten möchte ich mit auf den Weg geben: berufliche Bildung ist kein Nischenthema, sondern wichtiger Pfeiler für den Wirtschaftsstandort Berlin. Ich erwarte deshalb von allen Parteien konkrete Antworten dazu, wie sie die duale Ausbildung weiterentwickeln, Flexibilität und Gleichwertigkeit fördern wollen ... und welche Impulse dafür aus Berlin auch in Richtung Bundesgesetzgeber gehen sollen. 

Pilotprojekte wären beispielsweise ein guter Hebel, um in Berlin modulare Ausbildungsmodelle zu erproben und bei Erfolg bundesweit auszurollen. Als Innovationsstandort und Weltmetropole kann Berlin so zum Reallabor für eine moderne berufliche Bildung werden.

Die gerade beschlossene Ausbildungsplatzabgabe ist dagegen eine Modernisierungsbremse. Denn Bürokratieaufbau und die Belastung von Unternehmen sind die falsche Antwort auf die strukturellen Probleme am Ausbildungsmarkt. 

Wir brauchen stattdessen echte Reformen. Dafür müssen Bund und Länder bereit sein, neue Ausbildungsmodelle zuzulassen und bestehende Strukturen weiterzuentwickeln. Das erfordert Mut, Experimentierfreude und Vertrauen in die Praxis. Aber der Einsatz lohnt sich, für die jungen Menschen, die Unternehmen und die Zukunftsfähigkeit unserer Stadt.